وداعا للفول والحمص والمنسج… ووزارة التربية تدعو إلى الابتكار الرقمي

دعت وزارة التربية  إلى ضرورة إنجاز مختلف أنشطة مادة التربية التكنولوجية داخل فضاء المدرسة، مؤكدة على عدم اعتماد المشاريع الجاهزة مثل المنسج أو نبتة الفول أو الحمص، والتركيز عوضا عن ذلك على مشاريع بيداغوجية ذات دلالة تمكّن التلاميذ من تملك المعارف التقنية والتفتح على التكنولوجيات الحديثة عبر استعمال الوسائط الرقمية.

وأوضحت الوزارة أن هذا التوجه يهدف إلى إضفاء مزيد من النجاعة على عملية التعليم والتعلّم، عبر تمكين المتعلمين من كفايات تساعدهم على التصرف في وضعيات واقعية وحل المشكلات، مستفيدين من المعارف والتقنيات والمنهجيات المكتسبة، بما يعزز روح المبادرة والتعلّم الذاتي والاستقلالية.