تولّت السيّدة أسماء الجابري، وزيرة الأسرة والمرأة والطفولة وكبار السنّ، صباح اليوم الثلاثاء 11 أوت 2026 بمقر الوزارة، تسليم جائزة أفضل بحث علمي نسائي لسنة 2026 الذي تمحور موضوعها هذه السنة حول “ابتكارات الذّكاء الاصطناعي لتعزيز الأمن المائي والغذائي”.
وقد آلت الجائزة إلى الباحثة خولة الخميري لتميّز بحثها حول: “أثر التغييرات المناخيّة والضغوطات البشرية على موارد المياه الزرقاء في تونس”.
وأكّدت الوزيرة أنّ الواقع الأكاديمي يعكس ريادة المرأة التونسيّة، حيث تُشير المؤشرات إلى بلوغ الطالبات نسبة 66.8% من إجمالي طلبة التعليم العالي العمومي، وتسجيل المرأة التونسية حضورا متفوقا في الاختصاصات الدقيقة مثل العلوم الانسانيّة (88.96%) والعلوم الفيزيائية (79.3%) والصحة (72.8%) وعلوم الإعلامية (50.4%) والهندسة (47%)، مبيّنة تصدر الطالبات التونسيّات المشهد الأكاديمي في مرحلة الدراسات العليا بنسبة 64.9% من مسجلي الدكتوراه و72.5% في ماجستير البحث وبمشاركة نسائية تبلغ 59% في هياكل البحوث والمختبرات الوطنيّة.
وأبرزت في السياق ذاته، قدرة الباحثة التونسية على تقديم حلول علمية مبتكرة لمواجهة التحديات التنموية والصحية والبيئية والمناخية، بأياد وتأطير ومخابر تونسية خالصة، مشيرة إلى أنّ إحداث هذه الجائزة السّنوية يهدف بالأساس إلى تثمين hلدور الريادي الذي تضطلع به نساء تونس وفتياتها في مجالات العلوم والتكنولوجيا والبحوث والابتكار وتأكيد التزام الوزارة بالاستثمار في المعرفة ودعم المجهود التنموي الوطني الذي يُعد البحث العلمي ركيزته الأساسية.
وقد اعتمد البحث، الذي أنجز على مستوى حوض وادي شيبة بمنطقة الوطن القبلي، على مقاربة متكاملة تجمع بين الذكاء الاصطناعي والاستشعار عن بُعد والنمذجة الهيدرومناخية بهدف فهم أفضل للتفاعلات بين المناخ والموارد المائية والأنشطة البشرية، وخاصة الفلاحة والري، بما يساهم في تحسين الإدارة المتكاملة للموارد المائية.
وتتمثل أصالة هذا البحث في الربط بين المناخ والمياه والمجال الترابي ضمن إطار علمي متكامل يعتمد على الذكاء الاصطناعي. كما يساهم في توفير أدوات لدعم القرار من أجل إدارة متكاملة للموارد المائية تكون أكثر استدامة وقدرة على الصمود، بما يخدم الأمن المائي والغذائي في تونس.
وشهد الموكب الملتئم في إطار الاحتفاء بالعيد الوطني للمرأة مشاركة أعضاء لجنة الاشراف واللّجنة العلميّة لتقييم ملفات الترشح للجائزة بعنوان سنة 2026.
Post comments (0)